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les ateliers de numération

 

Pour se muscler les doigts mais aussi apprendre à compter, les moyens réalisent des colliers de perles, en changeant de couleur toutes les 4 perles !

 

Les grands jouent à plusieurs jeu cette semaine :

les boites à compter : selon le niveau de chacun, les cartes sont plus ou moins complexes : il faut mettre le bon nombre de jetons dans chaque alvéole.

Par ici, il faut retrouver les cartes avec le bon nombre d’éléments :

 

 

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Le petit livre des nombres

Les grands préparent leur petit livre des nombres, de 1 à 5.

Jeudi, il fallait regrouper les étiquettes qui allaient ensemble. C’est à dire, retrouver toutes les représentations du 1, du 2, du 3, du 4 et du 5, et une fois triées, les coller ensemble sur une page différente.

Selon leur niveau, les enfants n’avaient pas le même nombre de vignettes à coller.

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des collections de 5

L’objectif de l’exercice est de compléter des collections pour que sur chaque carte, il y ait 5 soleils ! Ce n’est pas facile, car il faut savoir surcompter ! c’est à dire, compter à partir d’un autre nombre que 1.

S’il y a trois soleils, il faut surcompter à partir de 3 avec ses doigts et savoir qu’il faut ajouter 2 pour obtenir 5 ! Oui, on se prépare doucement à la soustraction en grande section 😀

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Nous avons joué à la bataille

La semaine dernière, chaque élève a fabriqué son jeu de cartes.

Ce matin, par deux, ils ont joué à la bataille : mettre une carte sur la table, comparer les quantités et trouver la plus grande. 

Pendant ce temps, les moyens apprennent à faire des collections de 1 à 5 avec les jetons et les animaux en bois. Il faut mettre autant de jetons que l’indique la quantité.

 

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les ateliers mathématiques

Pour les moyens, il s’agissait aujourd’hui d’un jeu de plateau : il faut tirer le dé (des constellations ou des chiffres) et avancer pour arriver le premier au bout de la piste !!

Pour les grands, il fallait trier un jeu de carte en groupe : par couleur, par chiffre, par forme !