0

l’écriture

Ce jeudi, il fallait tracer des lignes horizontales avec le coton tige, sur le papier journal

Pendant ce temps, les grands écrivent « mon petit livre des nombres » pour faire la couverture de leur livret.

0

La dance ce jeudi

Ce jeudi, en exercice d’expression, nous devions danser comme des arbres lorsque l’on entendait la musique. Nos bras étaient des branches que l’on faisait bouger dans le vent de la forêt.

Lorsque le vent s’arrête (la musique), il faut s’arrêter sur les racines (un plot) et poser, comme un arbre, sans bouger.

0

l’album d’une sorcière

les enfants ont du vous en parler : nous continuons de suivre les aventures de Kroquela, la sorcière qui cherche à faire une soupe mais… ses bocaux sont vides !

Elle va donc voler des légumes dans le potager de ses voisins : des carottes chez mère grand, des pommes de terre chez l’ogre et des poireaux chez le bûcheron. Elle rentre chez elle avec ces légumes et confectionne sa bonne soupe.

(cet album nous permet de se remettre en mémoire tous les contes étudiés l’an dernier : le petit chaperon rouge, le personnage de l’ogre et le petit poucet)

Nous étudions cet album sur 6 séances, 3 semaines. 

Avec une boite à mots, à ouvrir à chaque début de séance, nous enregistrons de nouveaux mots dans notre tête.

Avec la maquette, les enfants sont invités à imiter et à raconter l’histoire avec le masque et les personnages, cela leur permet d’apprendre à s’exprimer, à retenir les éléments principaux.

2

Aly a rapporté des épluchures de sa maison pour les composter

Ce lundi, Aly a apporté des épluchures de légumes, pour le mettre dans le composteur du potager !

A la fin de l’année, nous récupérons le terreau pour l’étaler dans nos carrés potagers et semer dedans de nouvelles graines.

N’hésitez pas à apporter de chez vous vos déchets organiques : épluchures, coquille d’oeufs, café, pain sec dans une petite boite !

Les enfants aiment beaucoup se rendre au composteur